Revista Controversias y Concurrencias Latinoamericanas

Editorial:
Asociación Latinoamericana de Sociologia
Fecha publicación:
2019-08-30
ISBN:
2219-1631

Últimos documentos

  • Reconfiguración de la gestión pedagógica del docente de nivel primaria de la escuela pública en México, ante la pandemia por covid-19

    El presente artículo realiza un análisis con enfoque interpretativo de la gestión pedagógica de docentes del nivel primaria y las modificaciones que ha presentado derivadas del confinamiento por la pandemia del COVID-19, a partir de entrevistas abiertas a siete docentes. Los resultados ponen de manifiesto procesos de autodidactismo y uso incipiente de la virtualidad en los docentes, para implementar estrategias como: atención personalizada mediante el manejo de la aplicación WhatsApp, planeación diversificada con trabajo colaborativo entre pares, visitas domiciliarias, participación de la comunidad y padres de familia como enlaces, construcción de cuadernillos, uso de plataformas digitales como Zoom, Meet, Facebook y Google Classroom, que favorecen el desarrollo de la educación a distancia en el nivel primaria del estado de México. Palabras claves: gestión pedagógica, docente de nivel primaria, análisis del discurso, covid 19

  • Calidad de vida y uso TIC. Una primera aproximación sobre la percepción de bienestar de los usuarios

    El siguiente trabajo explora cómo los internautas perciben bienestar en diferentes dimensiones después de haber utilizado Internet. El uso de Internet depende de condiciones de desigualdad tanto en el acceso TIC, como de brechas sociales que inciden en la apropiación (calidad del uso). Pero una vez superadas estas desigualdades, es necesario conocer cómo las personas se apropian de la información virtual, y si perciben algún tipo de beneficio en su bienestar y calidad de vida después de haber utilizado la tecnología. Para ello, procesamos la encuesta "WIP-DISTO" (Worl Internet Proyect – From Digital Skills to Tangible Outcomes) versión 2017, empleando la técnica de clasificación "arboles de decisión" para conocer cómo actúan los "mediadores sociales" (variables de acceso TIC, habilidades digitales, y perfil socio-demográfico) en la percepción de bienestar de los usuarios en diferentes campos: el campo económico, el personal, el cultural, el social, entre otros. Entre los principales hallazgos se destacan las habilidades digitales como la variable de clasificación más importante en la percepción de bienestar. Sin embargo, paradójicamente son los usuarios más excluidos los que perciben que Internet mejora su calidad de vida en diferentes dimensiones de su vida cotidiana. Palabras claves: Brecha digital; TIC; Bienestar social

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  • Ciberviolencia de género en redes sociales. Sus tipos, trampas y mensajes ocultos

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  • Tecnologías digitales y pandemia desigualdades, exclusiones y desafíos en América Latina
  • Luchas y trayectorias colectivas LGBTIQ+ en San Juan Argentina

    Este artículo narra tres experiencias no heterosexuales colectivas desarrolladas en el Gran San Juan. Tiene por objetivo describir trayectorias colectivas de identificación no heterosexual. Intentamos poner en cuestión las posibilidades de identificarse de formas alternativas a la heterosexualidad y las oportunidades de proyectarse políticamente en relación con procesos históricos locales. Para ello realizamos un recorrido histórico que analizó múltiples experiencias no heterosexuales sucedidas en el Gran San Juan desde los años 80. Construimos el contexto conceptual a la par del análisis de la información y en torno a las discusiones que proponían las categorías experiencias, estigmas, subalteridad y resistencia. Utilizamos metodologías cualitativas con un enfoque mixto que incluyó estudios de casos con enfoques biográficos. Palabras Claves: experiencias, no heterosexuales, LGBTIQ+, estigma, San Juan

  • Sociedade informacional no Brasil à provação da pandemia do novo Coronavírus nexos teórico-empíricos entre inclusão digital, (in)capacidades e justiça social

    A pandemia do novo Coronavirus coloca à prova a sociedade informacional brasileira expondo em vitrine fragilidades de nosso quadro de inclusão digital, em função de fatores infraestruturais como: desigualdades sociais, estrutura de telecomunicações e dificuldades geográficas. A partir de análise documental, revisão de literatura e uso de dados primários e secundários, propomos uma análise conjuntiva da situação brasileira em termos de acesso e usos de tecnologias conectadas e de políticas federais de inclusão digital em contexto de urgência sanitária, quando o acesso à Internet torna-se condição incontornável para o atendimento de necessidades sociais, educacionais, laborais e sanitárias da população. Inferimos que uma análise relacional das infraestruturas expõe a fratura digital em nosso país tanto enquanto dado constitutivo da sociedade informacional brasileira ao mesmo tempo em que seus efeitos ganham força de teste de suas promessas emancipatórias. Palavras-chaves: sociedade da informação, inclusão digital, justiça social, capacidades, covid-19

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  • Determinantes de la brecha digital en comunidades indígenas de Oaxaca un estudio en el contexto de pandemia

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