Autorreferencialidad interpretativa de los textos normativos (Análisis de algunos artículos del título preliminar del Código Civil uruguayo)

AutorMarcela Vigna
Páginas149-160
AUTORREFERENCIALIDAD INTERPRETATIVA DE LOS TEXTOS
NORMATIVOS (ANÁLISIS DE ALGUNOS ARTÍCULOS DEL
TÍTULO PRELIMINAR DEL CÓDIGO CIVIL URUGUAYO)
Marcela Vigna
Sumario: I. INTRODUCCIÓN GENERAL. II. CATEGORÍAS TEÓRICAS
BÁSICAS. 1. Caracterización general de la interpretación. 2. Cánones inter-
pretativos. 3. Niveles de lenguaje. 4. Autorreferencialidad. A. Tratamiento
dado al tema en la Teoría del Derecho. B. Tratamiento dado al tema en la
Dogmática Jurídica. C. Tratamento dado al tema en la legislación compa-
rada. III. ANÁLISIS DE LOS ARTÍCULOS DEL TÍTULO PRELIMINAR
DEL CÓDIGO CIVIL RELATIVOS AL TEMA DE LA INTERPRETACIÓN
DEL PROPIO CÓDIGO. IV. CONCLUSIONES.
I. INTRODUCCIÓN GENERAL
Dentro de las cuestiones relativas a la comunicación en general, la temática referida a la
interpretación parece ser un tema insoslayable, especialmente para quienes se interesan por
cuestiones relativas a la Teoría del Derecho.
Entre ambos elementos –comunicación e interpretación– parece darse una relación
necesaria, pudiendo solamente, en todo caso, discutirse cuál es el tipo de vínculo que se
produce, esto es, de género a especie, de marco general a cuestión particular, etc. De lo que
no podemos dudar es que entre las dos categorías existe una conexión siempre presente y
fundamental para el desarrollo de cada una de ellas, ya que toda comunicación implica una
tarea interpretativa de parte de los participantes del acto comunicativo y a la inversa, la
interpretación desemboca siempre en algún tipo de comunicación.
En particular, el tópico de la autorreferencialidad, tanto en materia de comunicación como
en el ámbito más especíco del análisis del lenguaje y aún más estrictamente en relación a
la cuestión de la interpretación, posee una larga tradición.
La posibilidad de referirse a su propio discurso, ha sido señalada como una característica
propia del ser humano, en cuanto ser racional, que es capaz de discurrir sobre sus propios
pensamientos o comportamientos.
Pero la puesta en práctica de esta capacidad presenta un problema inicial que es el si-
guiente: para referirse al lenguaje que utiliza, el individuo no posee otra herramienta que
el (su) propio lenguaje.
Esta problemática ha sido abordada desde diversas perspectivas, siendo algunas de las
más interesantes las aportadas por ejemplo desde la analítica, dónde distinciones como los
niveles y funciones del lenguaje pueden servir como categorías a partir de las cuales comenzar
a analizar el tema planteado.
Sólo algunas palabras previas sobre la cuestión de la comunicación.

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