El deporte universitario en la UAEMex: Apuntes para un análisis económico en el ámbito del bienestar, primera parte

AutorMargarita Josefina Holguín García, Luis Ramón López Gutiérrez, Fidelmar Sandoval Durán
Cargomargaritahg_96@yahoo.com.mx / luisra2112@hotmail.com / fsandovald4586@gmail.com Universidad Autónoma del Estado de México. México
Páginas245-268
245
Margarita Holguín García | Luis López Gutiérrez | Fidelmar Sandoval Durán
El deporte universitario en la UAEMex [245-268 pp.]
El deporte universitario en la UAEMex:
Apuntes para un análisis económico en el ámbito del bienestar,
primera parte
University sport at UAEMex:
Notes for an economic analysis in the field of well-being, first part
Margarita Josefina Holguín García. margaritahg_96@yahoo.com.mx
Luis Ramón López Guiérrez. luisra2112@hotmail.com
Fidelmar Sandoval Durán. fsandovald4586@gmail.com
Universidad Autónoma del Estado de México. México
Recibido: 10/08/2021
Aceptado: 30/09/2021
Resumen
El objeivo general de este trabajo evaluar en qué medida la prácica del deporte
y la acivación física coadyuvan al bienestar individual de los estudiantes de
nivel superior y, por ende, el espacio académico al que pertenecen alcance su
bienestar colecivo; planteándose como hipótesis central que la prácica del
deporte en alguna de sus manifestaciones, favorece el bienestar individual
(aprobación, eficiencia terminal, etc.) y, por tanto, el bienestar general del
organismo académico del que forman parte, medido a través de algunos
indicadores de la calidad académica y de su reconocimiento, tales como
programas de calidad.
A fin de alcanzar el objetivo propuesto, la investigación se divide en
dos partes: Una primera, moivo del presente trabajo, donde se realiza un
diagnósico del estado que guarda la prácica del deporte y la acivación física
en la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMex) y se sistemaizan
algunos indicadores de desempeño académico; y, en una segunda parte a
desarrollar en trabajo futuro, se medirá la correlación entre la prácica del
deporte y el rendimiento escolar, el grado de paricipación en acividades
deporivas y los indicadores de calidad del organismo, así como la rentabilidad
de las inversiones en la promoción deporiva.
Palabras clave: Bienestar social, deporte, acividad física, salud, rendimiento
escolar.
Abstract
The general objecive of this paper is to evaluate to what extent the pracice
of sport and physical acivaion help to achieve that a student achieves their
individual well-being and, therefore, the academic space to which they belong
reaches their collecive well-being; considering as a central hypothesis that the
greater the number of students who pracice sport in any of its manifestaions,
246 Controversias y Concurrencias Latinoamericanas
Vol 13; N° 23 | octubre 2021 marzo 2022.
the greater the individual well-being that will be obtained (approval, terminal
eficiency, etc.) and, therefore, the greater general well-being of the academic
body than they are part of it, measured through some indicators of academic
quality and its recogniion, such as quality programs. In order to achieve the
proposed objecive, the invesigaion is divided into two parts; a first, reason
for this work, where a diagnosis is made of the state of sports pracice and
physical acivaion in the Autonomous Mexico State University and some
academic performance indicators are systemaized; and, a second part to be
developed in a future work, they will be measured the correlaion between
the pracice of sports and school performance, the degree of paricipaion in
sports aciviies and the body’s quality indicators, as well as the profitability
of investments in sports promoion.
Key words:Social welfare, sport, physical acivity, health, school performance.
Introducción
El Plan Rector de Desarrollo Insitucional (PRDI) de la Universidad Autónoma
del Estado de México incluye como uno de los proyectos transversales el contar
con una comunidad sana y segura, destacando que en este tema existen tres
grandes campos considerados como prioritarios: salud integral, seguridad y
protección civil (UAEmex, 2017).
En el primer aspecto radica el interés de esta invesigación; sobre el paricular
el PRDI destaca que la importancia de este se jusifica por el señalamiento
hecho por la Organización Mundial de la Salud (OMS) que establece que “la
salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente
la ausencia de afecciones o enfermedades” (2017: s/n).
Por otra parte, se ha converido en una preocupación insitucional la
atención a la propensión juvenil a las adicciones, ya que la ingesta de bebidas
embriagantes, enervantes, sustancias psicoacivas, así como la tendencia a
asociarse a acividades violentas y a actos delicivos se ha visto agravada por
la extensión de estas a la familia y al entorno de los estudiantes.
Lo anterior ha propiciado que la tendencia al consumo y al surgimiento
de enfermedades vinculadas al empleo de drogas por parte de los jóvenes se
observe en edades cada vez más tempranas, destacando de manera paricular
un crecimiento en el número de mujeres que se está iniciando en el consumo
de este ipo de productos, llegando a representar en la actualidad el 25% de la
población juvenil consumidora de drogas ilegales; prácica que repercute cada
vez más en una reducción de la capacidad de los estudiantes para concentrarse
en el estudio y en su rendimiento académico y compeiivo.
En este marco, la prácica del deporte se convierte en uno de los pilares
para pretender alcanzar una vida saludable a cualquier edad, por su carácter
social, de convivencia, de moivación, de superación, y por los beneficios que
proporciona y que coadyuvan a estar más sano y más feliz, producto de los
beneficios de la acividad física.
Adicionalmente, la Organización Mundial de la Salud (OMS) señala que
la falta de acividad física es el cuarto factor de riesgo de mortalidad a nivel
mundial. Por otra parte, la inacividad física es la principal causa de un alto
porcentaje de los cánceres de mama y colon, así como de diabetes y cardiopatías.

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