Editorial
Autor | Jaime Ríos Burga/Martha Nélida Ruiz/Margarita Alonso |
Páginas | 7-8 |
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ALAS
Editorial [7-8] pp.
Editorial
La pandemia de la COVID 19 acelera las profundas transformaciones presentes
en el sistema histórico del mundo moderno colonial. Un momento de transición
de la tercera a la cuarta revolución industrial, la generalización de la sociedad
red global de la información y la comunicación, la hegemonía de la tecnociencia
y transformación del poder mundial. Un mundo cada vez más interdependiente
donde el control del poder del capitalismo cogniivo corporaivo marca nuevas
dinámicas de urbanización, migraciones, integraciones y conlictos.
En este escenario aparece un nuevo número de nuestra Revista Controversias
y Concurrencias Lainoamericanas en el que se abordan, en una primera
sección, problemáticas centrales vinculadas a la migración calificada y
movilidad académica en sus procesos de movilidad científica en América Laina,
el papel de la mujer invesigadora y migrante en su reproducción familiar
y nuevo mundo del trabajo, la movilidad internacional en las trayectorias
escolares de estudiantes de licenciatura de la Universidad Nacional Autónoma
de México (UNAM), los programas de repatriación de invesigadores de
Argenina y México, las creencias y narraivas de experiencias migratorias
de invesigadores sociales del CONICET en grupos etarios, la movilidad social
de invesigadores argeninos de ciencias sociales y humanidades en sus
experiencias e imaginarios desde un enfoque biográfico, la situación de los
estudiantes lainoamericanos con diversidad funcional y responsabilidad
social en el caso de España, y la problemáica de la ocupación de hombres y
mujeres migrantes a los Estados Unidos en sus ilusiones y desencantos.
Por otras parte destacan estudios sobre otra de las problemáicas centrales
de la vida en el mundo de hoy: La crisis raigal del ser moderno colonial en el
contexto de la Covid 19, la experiencia de la campaña de alfafeización en Cuba
(1960-61), la construcción de una didácica fundamentada para América Laina,
la valorización social del patrimonio cultural en la experiencia del Museo
Nacional de Guerrero, México, la evaluación de un programa de capacitación
docente para opimizar la estrategia de aprendizaje en el caso de la UAEméx,
y diversos estudios sobre Competencias Profesionales en países de la región,
como: las competencias profesionales 2020 para la formación de posgrado
en la Universidad Autónoma de Guerrero, las competencias ciudadanas
para una mejor formación profesional, la evaluación de competencias en la
Universidad Señor de Sipan Perú, y el análisis situacional de los invesigadores
RENACYT-CONCYTEC en la universidad peruana.
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