La Ley de Infancia y Adolescencia en Colombia y su Incidencia en la Construcción Social de la Identidad de Niñas, Niños y Jóvenes Afectados por el Conflicto Armado

AutorJaime Alberto Carmona Parra y Sara Victoria Alvarado Salgado
Páginas141-154
141
CONTROVERSIAS Y CONCURRENCIAS LATINOAMERICANAS
ISSN 2219-1631 VOL.7 NO. 11 JUNIO 2015
LA LEY DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN COLOMBIA
Y SU INCIDENCIA EN LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL
DE LA IDENTIDAD DE NIÑAS, NIÑOS Y JÓVENES
AFECTADOS POR EL CONFLICTO ARMADO
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RESUMEN
Artículo basado en investigación sobre niñez afectada por el conicto ar-
mado. Hace un análisis crítico de la Ley 1098 de 2006 de la República de Co-
lombia, denominada “Ley de Infancia y Adolescencia. Con base en la teoría
de los actos de palabra de Jhon Austin, los autores muestran cómo esta ley
dene cuatro roles para las niñas y los niños, que se denominan: “La vícti-
ma”, “El discapacitado”, “El Contraventor” y “El Normalizado” y muestran cómo
cada uno de estos roles cuenta con unos dispositivos sociales que les con-
eren legitimidad, y examinan las consecuentes incidencias identitarias en
las niñas y los niños. El artículo propone un quinto rol denominado“El Ético-
político”, como uno emergente, que está esbozado en la ley, pero que a falta
de dispositivos sociales que lo materialicen, su enunciación convierte en un
sosma que sirve para encubrir otra realidad.A saber, que por falta de estos
dispositivos las expresiones políticas de las niñas y los niños terminan siendo
descodicadas socialmente a la luz de los tres roles decitarios instituidos:
la víctima, el contraventor y el discapacitado, lo cual termina convirtiéndose
en una coartada para la estigmatización y exclusión de dichas expresiones.
Al nal del artículo se hace una lectura del fenómeno de las niñas y los niños
afectados por el conicto armado, a la luz de este modelo.
PALABRAS CLAVE: Ley 1098 de 2006, construcción social de la identidad, niñez,
Colombia.
RECIBIDO: 5 DE FERBERO DE 2015 / APROBADO: 3 DE MARZO DE 2015

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