Trabajo infantil: una perspectiva actual

• Autor: Sofía Lima
• Cargo: Alumna de 2do año de la carrera de Negocios Internacionales en la Facultad de Empresas de la Universidad de Montevideo
• Páginas: 223-238

TRABAJO INFANTIL: UNA PERSPECTIVA ACTUAL

SOFÍA LIMA*

ÍNDICE

1. Introducción

2. ¿Qué se entiende por “explotación o trabajo infantil”?

3. ¿Cuáles son las causas de la explotación laboral infantil?

3.1 Situación de pobreza

3.2 Niños solos

3.3 Falta de acceso a educación

3.4 Políticas negligentes de los Estados

3.5 Factores culturales

3.6 La economía global y el ingreso nacional

4. ¿Qué consecuencias genera?

4.1 Consecuencias físicas

4.2 Consecuencias psicológicas y de desarrollo

4.3 Impacto del empleo infantil en los mercados laborales locales

5. Regiones y países con explotación laboral infantil

5.1 Regiones

5.2 Países

6. Trabajo infantil en el Uruguay

7. Empresas que emplean niños en su fuerza laboral

7.1 Nestlé

7.2 H&M

7.3 Apple

8. La industria textil y el trabajo infantil

9. Legislación internacional

10. CONCLUSIÓN

11. ANEXOS

Anexo 1: The Economic Activity of Children and National Income

Anexo 2: Regional and Sectoral distribution of child labor

Anexo 3: Big Numbers From Small Hands

12. Bibliografía

* Alumna de 2do año de la carrera de Negocios Internacionales en la Facultad de Empresas de la Universidad de

Montevideo. Monografía elaborada para el curso de Derechos Humanos, correspondiente al 2ndo año de la carrera de

Derecho en la Universidad de Montevideo.

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REVISTA DE DERECHO DE LA UNIVERSIDAD DE MONTEVIDEO — NÚMERO 36 — AÑO 2019

1. INTRODUCCIÓN

Actualmente, una de las mayores problemáticas que afecta a los negocios internacio-

nales es la explotación infantil en las industrias (particularmente en la textil y en la agri-

cultura). Debido a la relevancia de la globalización hoy en día, muchas empresas buscan

la manera de producir con los menores costos posibles, lo cual las lleva a aprovecharse

de las laxas legislaciones en materia laboral de varios países subdesarrollados y de la

situación de vulnerabilidad y pobreza que las familias en dichos países padecen. Esto

genera que niños a muy cortas edades comiencen a trabajar en fábricas extensas horas de

trabajo por muy bajos salarios.

Las razones por las que esta situación despierta un gran interés es porque es históri-

ca, sucedió durante la Revolución Industrial a finales del siglo XVIII y a principios del

siglo XIX pero hoy continua como una nueva forma de esclavitud moderna. Asimis-

mo, es una consecuencia del reciente proceso globalizador de los mercados, las nuevas

formas de producción, la búsqueda de reducción de costos por parte de las empresas

multinacionales más grandes del mundo y la subcontratación o el “outsourcing”. Tanto

la sociedad, como los gobiernos y la comunidad internacional deben comenzar a darle

la importancia que se merece y actuar en función de ello. Los niños en todo el mundo

deberían tener la posibilidad de vivir una infancia verdadera y digna, jugar, aprender en

la escuela y soñar con un futuro.

La siguiente monografía tratará diversas cuestiones. En primer lugar, comenzará con

una definición general de qué es el “trabajo infantil” y luego se dará una explicación de

por qué ocurre (causas) y cuáles son sus consecuencias (qué problemas genera). A conti-

nuación, se mencionarán brevemente las regiones y países donde estas prácticas se dan,

así como también algunas empresas que emplean niños en su fuerza laboral. Se hará

una mención a la industria textil en específico, ya que se encuentra relacionada con los

negocios internacionales. También se aludirá a la situación del Uruguay en la materia.

Después, se desarrollará la legislación internacional existente sobre el trabajo infantil, es-

pecialmente las Convenciones No 138 y 182 de la OIT, la Convención sobre los Derechos

del Niño y otra reglamentación pertinente. Para concluir, se propondrán soluciones con

el objetivo de intentar resolver esta problemática a nivel mundial.

2. ¿Qué se entiende por “explotación o trabajo infantil”?

La Organización Internacional del Trabajo (OIT) define el “trabajo infantil” como

“todo trabajo que priva a los niños de su niñez, su potencial y su dignidad, y que es perjudicial

para su desarrollo físico y psicológico”1. Se alude al trabajo que es peligroso y prejudicial

para el bienestar físico, mental o moral de los niños; interfiere con su escolarización

puesto que los priva de la posibilidad de asistir a clases, obliga a abandonar la escuela

de forma prematura, o les exige combinar el estudio con un trabajo pesado y que insume

mucho tiempo. Son actividades donde son sometidos a situaciones de esclavitud, sepa-

ración de su familia, exposición a peligros y enfermedades y/o abandono.

De acuerdo con la OIT, no todas las tareas realizadas por niños deben clasificarse

como trabajo infantil, pues la participación en trabajos que no atentan contra su salud

1 ¿Qué se entiende por trabajo infantil? (s.f.). International Labor Organization. Recuperado de: https://www.ilo.org/

ipec/facts/lang--es/index.htm

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