Violencia audiovisual y protección de la niñez

AutorErick Gómez Tagle López
CargoBenemérita Universidad Autónoma de Puebla, México
Páginas57-89
Doctrina
DOI: https://doi.org/10.22235/rd.vi20.1867
Violencia audiovisual y protección de la niñez
Audiovisual violence and child protection
Violência audiovisual e protecção da criança
Erick Gómez Tagle López1
1Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1305-5513
Para citación: Gómez Tagle López, Erick, “Violencia audiovisual y protección de la niñez”,
DOI: https://doi.org/10.22235/rd.vi20.1867 en Revista de Derecho N° 20 (dic. 2019): ISSN
1510-3714, ISSN On line 2393-6193, 15-28.
Resumen:
En el artículo se analiza la violencia audiovisual en programas televisivos, la mayor parte
dirigidos a población menor de dieciocho años, cuyos personajes aparentemente inocentes
realizan conductas controversiales y, en algunos casos, antisociales, las cuales pueden afectar
el libre desarrollo de la personalidad. Argumentación que se hace mediante ejemplos y en
una lógica discursiva que plantea interrogantes clave, buscando despertar el interés crítico de
la opinión pública. El objetivo es favorecer la protección integral de la niñez, su inteligencia
emocional y su asertividad, alejándola de situaciones de inseguridad de la que pueden ser
objeto.
Palabras clave: violencia audiovisual, conductas antisociales, personalidad, niñez,
protección integral.
Abstract:
In this article violence on audiovisual media is discussed, specifically that on TV shows.
These shows are targeted for an audience under the age of 18 and the characters depicted are
Recibido: 04/09/19. Evaluado y observado: 13/09. Corregido y aceptado: 23/09/19.
Erick Gómez Tagle-López, Violencia audiovisual y protección de la niñez, Revista de Derecho Nº 20 (dic. 2019): 57-89
Revista de Derecho (UCUDAL). 2da época. Año 15. N° 20 (dic. 2019). ISSN 1510-3714. ISSN on line 2393-6193 58
apparently innocuous, but in most of the times their behavior is controversial, inappropriate
or even antisocial. Being continuously exposed to such behavior could negatively influence
on the audience's personality development; this argument is supported with examples and a
discursive logic that proposes key questions, looking to arise the public opinion with a critic
focus. The main objective is to protect the emotional intelligence and assertiveness of the
children, keeping them from situations in which they could otherwise be easily targeted.
Keywords: audiovisual violence, antisocial behaviour, personality, childhood, child
protection.
Resumo:
O artigo discute a violência audiovisual em programas de televisão, a maioria deles
destinados a pessoas com menos de dezoito anos de idade, cujos personagens aparentemente
inocentes se envolvem em comportamentos controversos e, em particular alguns casos,
antissocial, que podem afetar o desenvolvimento livre da personalidade. Argumentação que
é feita por exemplos e em uma lógica discursiva que levanta questões-chave, buscando
despertar o interesse crítico da opinião pública. O objetivo é promover a proteção integral
das crianças, sua inteligência e sua assertividade, longe de situações de insegurança a partir
das quais podem ser submetidas.
Palavras-chave: violência audiovisual, comportamentos antissociais, personalidade,
infância, proteção integral.
Sumario: 1. Introducción. 2. Violencia mediática. 3. ¿Causa de conductas antisociales? 4.
Programas dirigidos a la niñez. 5. Expresiones de género alternativas. 6. Educación y censura;
7. Programas positivos. 8. Conclusiones. 9. Fuentes documentales.
Erick Gómez Tagle-López, Violencia audiovisual y protección de la niñez, Revista de Derecho Nº 20 (dic. 2019): 57-89
Revista de Derecho (UCUDAL). 2da época. Año 15. N° 20 (dic. 2019). ISSN 1510-3714. ISSN on line 2393-6193 59
Desde que la televisión tomó el poder, la imagen determina la realidad.
Carlos Fazio, escritor uruguayo-mexicano
1. Introducción
Considerando el objetivo primordial de favorecer la protección integral de la niñez,
así como su inteligencia emocional y su asertividad, alejándola de situaciones de inseguridad
de la que pueda ser objeto, este artículo analiza, desde la criminología, la violencia
audiovisual en programas televisivos, la mayor parte dirigidos a población menor de
dieciocho años, cuyos personajes aparentemente inocentes realizan conductas
controversiales y, en algunos casos, antisociales, las cuales pueden afectar el libre desarrollo
de la personalidad. Argumentación que se hace mediante ejemplos y en una lógica discursiva
que plantea interrogantes clave, buscando contrastar algunos lineamientos jurídicos con lo
que realmente se difunde.
Instrumentos entre los que destaca la Convención sobre los Derechos del Niño, en
la cual se reconoce que las actividades recreativas, el descanso, el esparcimiento y el juego
son derechos de la niñez. Como estudio de caso se analiza la legislación mexicana,
particularmente en cuanto a la violencia permitida en programas clasificados para niñas,
niños y adolescentes, destacadamente en su comunicación gráfica y narrativa visual.
Al respecto, la televisión, dentro del espacio mediático, es un instrumento idóneo para
la comunicación masiva, considerando cinco elementos clave: a) su presencia en la mayor
parte de los hogares, convirtiéndola casi en un integrante más de la familia; b) la cantidad de
tiempo que es observada y escuchada, c) la lectura acrítica que hacen de ella millones de
personas, d) su conversión en niñera electrónica, e) la propagación amplia de patrones
culturales, ideológicos y de consumo.
La pantalla chica, como también se le conoce, permite informarse, entretenerse y
conocer lugares distantes, pero también satisface necesidades superfluas, interrumpe el
diálogo familiar (permitiéndolo únicamente en los comerciales), fomenta el ocio y refleja el
estatus social de sus poseedores, sea porque el aparato está al alcance visual de las visitas (en
la sala por ejemplo) o por su distribución en los diferentes espacios de la casa o el negocio.

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