La educación y el poder

En el recetario de los gobiernos del Frente Amplio la típica forma de encarar el problema de la educación es organizando un gran debate educativo que concluya con un congreso nacional con la supuesta representación de las partes interesadas.

Así se hizo en los gobiernos de Tabaré Vázquez y José Mujica sin consecuencias positivas, pues ambos procesos sirvieron para reforzar el dominio de los sindicatos docentes y excluir a los discrepantes. Pese a ello ahora se anuncia un tercer intento de similares características que debería iniciarse a mediados del presente mes.

Más allá de la precipitación que denota esta sorpresiva convocatoria, los antecedentes que registra en la materia la coalición de izquierda no anticipan nada bueno. El primer congreso se instaló en 2006 tras una extensa maratón de asambleas realizadas en todo el país con la participación de cientos de delegados. De allí surgieron los fundamentos de la ley de educación aprobada dos años después que, entre otras cosas, aumentó el...