Ciberviolencia de género en redes sociales. Sus tipos, trampas y mensajes ocultos

AutorMayelín García Román, Dubravka Mindek Jagic
Páginas333-349
333
Mayelín García Román |Dubravka Mindek Jagic
Ciberviolencia de género en redes sociales [333-349 pp.]
Ciberviolencia de género en redes sociales.
Sus ipos, trampas y mensajes ocultos
Gender cyber violence on social networks. Its types, traps and
hidden messages
Mayelín García Román. mayelingr89@gmail.com
Dubravka Mindek Jagic. dumindek@gmail.com
Universidad Autónoma del Estado de Morelos. México
Recibido: 24/01/2021
Aprobado: 23/01/2021
Resumen
El artículo consituye un acercamiento al fenómeno de la ciberviolencia de
género, señalando sus principales caracterísicas, ipos y su vínculo con las
condiciones estructurantes de la sociedad generizada. En pos de ello, acudimos
a la relexión teórica sobre el modo en que la violencia de género encuentra
cabida y se resignif‌ica en el actual contexto tecnológico, paricularmente en las
plataformas de redes sociales, teniendo en cuenta el carácter colecivo, público
y expresivo que suele adoptar en estos espacios y la forma en que se expresa
como un coninuum de la violencia de género normalizada en los sistemas
sociales de dominación masculina, que se reproduce, renueva y reorganiza
por medio de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TICs).
Palabras claves Ciberviolencia de género, sociedad generizada, TICs, redes
sociales.
Summary
The aricle consitutes an approach to the phenomenon of gender cyber violence,
its main characterisics, types and its link with the structuring condiions of
the gendered society. In pursuit of this, we turn to theoreical relecion on the
way in which gender violence f‌inds a place and its resignif‌ied in the current
technological context, paricularly in social networks, taking into account the
collecive, public and expressive character that it usually takes in these spaces
and the way it is expressed as a coninuum of normalized gender violence in
the social systems of male dominance, which is reproduced, renewed and
reorganized through Informaion and Communicaion Technologies (ICTs).
Key words: gender cyber violence, gendered society, ICTs, social networks.
334 Controversias y Concurrencias Latinoamericanas Vol.12, N°22 | abril - septiembre 2021
ALAS | Asociación Latinoamericana de Sociología - ISSN: 2219-1631 | ISSN-L: 2219-1631
Pensar la ciberviolencia. Encuadre inicial
Según el informe “Digital 2021: Global Overview Report”, recientemente
presentado por las plataformas We Are Social y HootSuite, de los 7.83 billones
de personas que habitamos el planeta, 4.66 billones somos usuarios de internet
y 4.20 billones somos usuarios acivos de las redes sociales, a la vez que
pasamos, como promedio, seis horas y 54 minutos conectados diariamente
a la web (Kemp, 2021).
Desde el surgimiento de ARPANET1, a f‌ines de la década del 60 del siglo
XX, internet ha transformado la vida humana y las comunicaciones como
ningún otro avance de la ciencia y la tecnología. De acuerdo con el sociólogo
español Manuel Castells (2001), internet es hoy el tejido de nuestras vidas: así
como la electricidad en la era industrial, internet es el corazón de la era actual.
La aparición de la web 2.0, web social o segunda generación de internet2,
a inicios del siglo XXI, convirió al espacio virtual en una plaza dinámica y
accesible, lo cual revolucionó las prácicas coidianas de sociabilidad entre
las personas y trajo consigo nuevas maneras de aprender, comunicarse y
coexisir a través de las redes electrónicas. La acción humana se ha visto
profundamente afectada por esta nueva tecnología que permite, por primera
vez, la comunicación inmediata, de muchos con muchos, en cualquier
momento y a escala global, ya que facilita la hiperconecividad, la ubicuidad,
la co-presencia y la muliplicidad y simultaneidad de conexiones y canales
de interacción (López y Torres, 2018).
En este escenario, las plataformas sociodigitales aparecen como una promesa
de comunicación horizontal, global, libre y no controlable, lo cual supone una
oportunidad signif‌icaiva para el ejercicio de derechos como la libertad de
expresión, información, asociación, reunión, entre otros; pero, al mismo iempo,
representan una amenaza latente: disminuyen los costos del acoso y facilitan
el control y la censura, a la par que permiten que las desigualdades sociales y
los esquemas y prácicas de discriminación tradicionales se traspasen hasta
el mundo online, con sus paricularidades y problemas inherentes. A tono
con esto, la sociabilidad virtual se ha hecho eco de la tradicional asimetría
de poder existente en las relaciones entre hombres y mujeres, y la violencia
de género ha permeado los escenarios virtuales, encontrado en ellos inf‌initas
posibilidades de expansión y renovadas formas de expresión.
Varios factores disparan las alarmas respecto a este fenómeno: el hecho
de que las mujeres y ciertos varones feminizados -en base a factores de
discriminación y opresión diversos, que generalmente se intersectan, como
la idenidad y la orientación sexual, el nivel socioeconómico y el color de la
piel- se vean afectados de forma desproporcionada por la discriminación y la
violencia en línea (Estébanez, 2018); los conocimientos de las consecuencias
psicológicas, sociales y físicas de esta violencia que trascienden el universo
virtual y se expresan en la vida fuera de la web; y el hecho de que, quienes
1 Red de computadoras creada por encargo del Departamento de Defensa de los Estados Unidos a f‌ines
de la década de 1960, para ser usada como medio de comunicación entre insituciones académicas y
estatales.
2 Comprende aquellas plataformas de comunicación en línea que facilitan la creación, transformación
y socialización de contenidos por parte de los internautas, con base en la interoperabilidad, el diseño
centrado en el usuario y el principio de colaboración en la World Wide Web.

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