El estudio del derecho desde un enfoque complejo y transdisciplinar: experiencias de investigación en políticas de juventud en Argentina

• Jurisdicción: Uruguay
• Fecha: 19 Noviembre 2021

Revista de Derecho n.º 24 (julio-diciembre 2021) ISSN 1510-3714 ISSN en línea 2393-6193

DOI: https://doi.org/10.22235/rd24.2627

Cómo citar: Becher, Y. (2021). El estudio del derecho desde un enfoque complejo y transdisciplinar: experiencias de

investigación en políticas de juventud en Argentina. Revista de Derecho, 24, 202-215.

https://doi.org/10.22235/rd24.2627

El estudio del derecho desde un enfoque complejo y transdisciplinar:

experiencias de investigación en políticas de juventud en Argentina

The study of law from a complex and transdisciplinary approach:

Research experiences in youth policies in Argentina

Yussef Becher

ORCID: 0000-0003-1256-3890

Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet), Universidad Nacional de San Luis (UNSL),

Argentina

Correo: yussefbe@gmail.com

Recibido: 09/07/2021

Aceptado: 29/07/2021

Resumen: La finalidad del artículo es ofrecer una propuesta conceptual sobre el derecho.

Se recurre a una teoría epistemológica de trayectoria que conduce a observar la realidad

desde su complejidad. Asimismo, conlleva ciertos presupuestos al momento de la

construcción de la ciencia, en particular, su inter o transdisciplinariedad. La disciplina

jurídica ha estado históricamente vinculada al positivismo, lo cual la aproximó, según

ciertas posturas, a los cánones instituidos sobre lo académico. No obstante, se la critica

por un supuesto distanciamiento de lo que sucede en situaciones o contextos sociales

particulares. Además, se brindan resultados de investigación —en el marco de dos tesis

de posgrado— que han incorporado aspectos de los antes enunciados a través del análisis

de los efectos de regulaciones estatales sobre políticas sociales para jóvenes: la

Asignación Universal por Hijo para Protección Social (AUH) y el Programa de Respaldo

a Estudiantes Argentinos (Progresar). En consecuencia, la intención del aporte es

propiciar saberes según un prisma socio-jurídico.

Palabras clave: estudio del derecho; complejidad; transdisciplinariedad; políticas

sociales; juventudes.

Abstract: The purpose of the article is to offer a conceptual proposal on the law. An

epistemological trajectory theory is used, that leads to observing reality from its

complexity. Likewise, it entails certain assumptions at the time of the construction of

science, in particular, it’s inter or transdisciplinarity. The legal discipline has historically

been linked to positivism, which, according to certain positions, brought it closer to the

canons instituted on academics. However, it is criticized for an alleged distancing from

what happens in particular social situations or contexts. In addition, research results are

provided —in the framework of two postgraduate theses— that have incorporated aspects

of the aforementioned through the analysis of the effects of state regulations on social

policies for young people: The Asignación Universal por Hijo para Protección Social

(AUH) and the Programa de Respaldo a Estudiantes Argentinos (Progresar).

Consequently, the intention of the contribution is to promote knowledge from a socio-

legal perspective.

Keywords: law study; complexity; transdisciplinarity; social policy; youths.