Sociedad civil e inclusión educativa: el reto de las organizaciones de apoyo
| Autor | Israel Tonatiuh Lay Arellano, María Elena Anguiano Suárez |
| Páginas | 59-69 |
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Israel Tonatiuh Lay Arellano & María Elena Anguiano Suárez
Sociedad civil e inclusión educativa: el reto de las organizaciones de apoyo.
59-69pp
Sociedad civil e inclusión educaiva: el reto
de las organizaciones de apoyo
Civil society and educaional inclusion: the challenge of support
organizaions
Israel Tonaiuh Lay Arellano. tonaiuh_lay@suv.udg.mx
María Elena Anguiano Suárez. helena_anguiano@hotmail.com
Universidad de Guadalajara. México.
Recibido: 14/01/2019
Aprobado: 08/02/2019
Resumen
La paricipación de las organizaciones que aienden a personas con discapacidad
puede potencializar la sensibilización y conocimiento sobre las diferentes
condiciones de discapacidad; sin embargo, para lograr este objeivo las
organizaciones deben ser conscientes de que tal paricipación implica la
formación de ciudadanía más que la sensibilización en derechos humanos,
lo cual hasta hoy difícilmente se ha logrado.
El presente trabajo pretende fundamentar el papel de la acción de las
organizaciones como sociedad civil desde el concepto y perspeciva desarrollada
por Alberto Olvera, para lograr un empoderamiento en pro de sus propios
objeivos. En este artículo nos referimos específicamente a las organizaciones
de atención y protección a personas con la condición del espectro auista y
su lucha por la inclusión educaiva.
Palabras clave: Sociedad civil, ciudadanía, auismo.
Abstract
The paricipaion of organizaions that serve people with disabiliies can
poteniate awareness and knowledge about the diferent condiions of
disability, however, in order to achieve this objecive, organizaions should
be aware that such paricipaion implies the formaion of ciizenship rather
than awareness. in human rights, which unil today has hardly been achieved
due to the lack of training in the subject.
This paper intends to explain the role of organizaions in acing as civil
society and achieving empowerment in pursuit of their own objecives. In
this text we refer specifically to the care and protecion of people with auism
spectrum condiion and their search and struggle for their educaional inclusion.
Key words: Civil society, ciizenship, auism.
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